|
|
Lograr que el alumno se reconozca integralmente. |
|
|
Que tome consciencia de sus propias limitaciones, de esta forma tenga un punto de partida y construya sus propios progresos. |
|
|
Que el alumno se comprometa a ser un AGENTE DE CAMBIO para sí mismo y para los demás a través del descubrimiento y comprensión del mundo con las realidades y oportunidades que este le va ofreciendo. |
|
|
Plantear signos al estudiante y día con día construya su libertad, fomentando la confianza y resposabilidad de sus elecciones, llegando a ser autoridad de sí mismo sin dañar a los demás ni a su entorno. |
|
|
Reflexione de lo que pasa a su alrededor, conciba y conduzca el cambio hasta el mejoramiento constante. |